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Curso de griego clásico en vídeo para hispanohablantes

La academia Classics at home presenta su Curso de griego clásico en vídeo para hispanohablantes, basado en la metodología de inmersión repetitiva y en ejercicios y actividades de gramática activa. En él, se trabajan desde cero los rudimentos de la lengua griega clásica en su dialecto ático, empleando la pronunciación histórica griega.

La producción y dirección del curso está al cargo del profesor Carlos Martínez Aguirre que se encarga de las introducciones. En las clases prácticas de gramática activa se cuenta con la colaboración del profesor Asier Mendoza Petite, miembro de la Asociación Sociocultural Filohelena Periplo.

Más información: classicsathome.com/

“Voria-Vorioanatolicá”: revista de literatura y ensayo

Βόρεια-Βορειοανατολικά (Nor-Noreste) es una revista literaria de reciente creación, que nació en Mitilene (Lesbos). Sus contenidos parten de las inquietudes y los horizontes creativos de gentes que viven y se ganan la vida allí, personas de orígenes y orientaciones diversas.

Βόρεια-Βορειοανατολικά no es un lugar, sino un punto geográfico. Aunque tiene sus raíces en una isla concreta, cuya historia y circunstancias actuales definen su suerte, se asemeja a las islas flotantes de los mapas náuticos medievales. Un no lugar espiritual, una ruta, un destino, una coordenada, un sitio adonde ir. Es una travesía y una apuesta que se inician aquí.

Aspira favorecer la producción de textos teóricos en torno a la literatura, por lo que se centra en el ensayo literario, un género que, en líneas generales, se encuentra ausente en los últimos tiempos en la producción editorial.

El primer número pretende reflexionar sobre ciertos aspectos del Realismo en la literatura del s. XX. A la vez, experimenta con su potencial y las posibilidades que abre en este iniciante siglo XXI.

El segundo número rinde homenaje al arte poético de los nacidos sobre 1980: aquellos que llegaron a la edad adulta con la poesía y a través de ella, personas de la generación perdida de la transición política que decidieron que tenían algo que decir.

El tercer número está dedicado al arte popular, a las personas y las comunidades que forjan identidades colectivas y producen arte accesible, en cuya recepción no intervienen necesariamente los mecanismos de la crítica institucional.

El cuarto número es un monográfico sobre la Primavera lesbia (el auge intelectual y artístico que vivió Mitilene en la década de 1920 y que duró hasta la instauración de la dictadura en 1936) y la relevante y singular tradición literaria de esta isla.

Los textos de este número fueron escritos bajo una tensión considerable: en febrero de 2020 los habitantes de la isla llevaron a cabo tres días de huelga y realizaron manifestaciones masivas en protesta por la intención del Gobierno griego de construir varios Centros de Internamiento para Extranjeros (CIE) en las islas que reciben migrantes y refugiados desde Turquía. Algunas de estas movilizaciones se convirtieron en violentos enfrentamientos con la policía antidisturbios y provocaron decenas de heridos. Por desgracia, los fenómenos de violencia que se registran a diario en Lesbos van en aumento.

Hay disponibles varios ejemplares de los números dos y tres de la revista en la Librería Kaxilda de San Sebastián (+34 943571987 / +34 688715366, kaxilda@kaxilda.net). Se hacen envíos por correo postal. Precio por ejemplar: 10 €.

Página web: https://vvanatolika.gr

En defensa de las lenguas clásicas en la Secundaria

La Asociación Sociocultural Filohelena “Periplo” firma conjuntamente, con cientos de instituciones y personalidades de todos los sectores sociales, el escrito elaborado por la plataforma Escuela con Clásicos, para defender que la Cultura Clásica y el Latín sean obligatorios en la ESO y el Latín y el Griego obligatorios en el Bachillerato de Humanidades.

Como es sabido, la nueva Ley de Educación (LOMLOE) ni siquiera menciona al Griego y al Latín y deja a la Cultura Clásica en una posición de optatividad que difícilmente la hará viable.

La Real Academia Española encabeza la lista de firmas, integrada por académicos, escritores, filósofos, ingenieros, gentes del arte y la cultura, etc.

El escrito, que ha sido enviado a las autoridades ministeriales y a los diputados de la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados, está disponible aquí.

En la foto: “El púgil en reposo”, detalle de la cara.

Proclamación de la nueva Junta directiva

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El día 8 de febrero se celebró una Asamblea General Extraordinaria para la elección y proclamación de la nueva Junta directiva de “Periplo”. Tras la votación, la Junta queda conformada de la siguiente manera:

Presidente: Dimitrios Ioannou
Vicepresidente: Joaquín Martínez Mollinedo
Secretaria: Vasiliki Rouska
Tesorera: Lorena Ruiz González
Primer Vocal: Javier Fariña Varela
Segundo Vocal: Michel Catapodis Ordorica
Tercera Vocal: Marisa Díez Ezkerra

¡Felicidades y éxitos a la nueva Junta directiva!

Candidaturas definitivas a la Junta directiva de “Periplo”

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Ante la ausencia de reclamaciones, se proclaman como definitivas las siguientes candidaturas a la Junta directiva de “Periplo”:

Presidente: Dimitrios Ioannou
Vicepresidente: Joaquín Martínez Mollinedo
Secretaria: Vasiliki Rouska
Tesorera: Lorena Ruiz González
Primer Vocal: Javier Fariña Varela
Segundo/a Vocal: Michel Catapodis Ordorica y Susana Kotsampasi
Tercera Vocal: Marisa Díez Ezkerra

La votación se efectuará de forma presencial en la Asamblea General Extraordinaria el sábado 8 de febrero en el Txoko de Campo Volantín, Paseo Campo Volantín, 22, junto al puente de Zubizuri, dentro del Hotel Conde Duque Bilbao.

Carta a la Ministra de Educación

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La Asociación Sociocultural Filohelena “Periplo” firma conjuntamente, con varias asociaciones académicas y científicas españolas, una carta dirigida a la Ministra de Educación y Formación Profesional, Excma. Sra. Dª Isabel Celáa, a favor de una mayor y más estable presencia de la asignatura de griego en el bachillerato, que se concretaría en la obligatoriedad de dicha asignatura en el currículo del Bachillerato de Humanidades y la convocatoria de oposiciones conjuntas de Latín y Griego en el ámbito de las Enseñanzas Medias.

El texto de la carta está disponible aquí.

“Del Griego antiguo al moderno: nociones y recursos”

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El Centro de Estudios Bizantinos, Neogriegos y Chipriotas (C.E.B.N.Ch.) de Granada, con el apoyo de la Fundación Benéfica “A. Onasis”, ha publicado una nueva edición digital de la serie Manuales titulada Del Griego antiguo al moderno: nociones y recursos, obra de nuestro colaborador Santiago Carbonell, autor también del manual Diálogos, Prácticas de Griego Antiguo.

Se trata de una breve introducción tanto a la evolución histórica de la lengua griega como a la lengua y cultura neohelénicas. Dirigida fundamentalmente a profesores y estudiantes de griego antiguo.

Las ilustraciones son del filólogo clásico Asier Mendoza, socio de “Periplo”.

El libro consta de varios bloques:

I Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Estudio cronológico y sucinta exposición de las características fundamentales del griego moderno con ejercicios.

II ΜΑΘΗΜΑΤΑ
5 lecciones con materiales para aplicar en las aulas nociones básicas del griego moderno a nivel gramatical y funcional.

III ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗ
Ejemplos de música y literatura griega contemporáneas con actividades y soluciones.

IV ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Alfabeto, Bingo de cocina, cartas de Animales y Oficios.

Fuente: www.culturaclasica.com

“Descripción de Grecia” de Pausanias

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Escrita por quien pudo contemplar multitud de monumentos en su pleno esplendor, antes de que llegaran a convertirse en venerables ruinas del pasado, la “Descripción de Grecia” –verosímilmente producto de toda una vida– es uno de los textos capitales para el conocimiento de la Antigüedad. En ella, Pausanias (s. II d.C.) describió selectivamente, acaso al modo de una guía de viaje, santuarios, templos, altares, edificios públicos, esculturas y pinturas, adornando su relato con leyendas, tradiciones locales y acontecimientos históricos, y salpicando toda esta información con variadas anécdotas que evidencian su saber enciclopédico. La presente edición recoge los libros I, V y VI, consagrados a las regiones de Ática y Élide.

Traducción e introducción de Camino Azcona.

Colección: El libro de bolsillo>Clásicos de Grecia y Roma
Páginas: 392
Publicación: 26 de enero de 2017
Precio: 13,20 €
I.S.B.N.: 978-84-9104-570-0
Código: 3408065
Formato: Estándar, Papel
Tamaño: 12,00 x 18,00
Páginas: 392
Edición: 1ª edición
Clasificación IBIC: Textos clásicos (DB)

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Dedicatoria de Camino Azcona, traductora del libro y socia de “Periplo”.

Fuente: www.alianzaeditorial.es

“Alepou” en el Festival Zinebi de Bilbao

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SECCIÓN OFICIAL / CONCURSO INTERNACIONAL
CONCURSO INTERNACIONAL 2
GOLEM ALHÓNDIGA (SALA 1)
Sab 19 Nov (20:00)
ALEPOU (ZORRO)
2016 | 28’00” | FICCIÓN
GRECIA

DIRECCIÓN Jacqueline Lentzou
GUIÓN Jacqueline Lentzou
MONTAJE Smaro Papaevaggelou
SONIDO Stafanos Efthymiou
FOTOGRAFÍA Konstantinos Koukoulios
INTÉRPRETES Nikos Zegkinoglou, Katerina Zisoudi, Nota Tserniafski
PRODUCCIÓN Blonde S.A.

Alepou (Zorro) de Jacqueline Lentzou, que compite en la sección oficial de la 58ª edición del Festival Zinebi de Bilbao, ganó el premio al Mejor Film del Festival de Cortos de Drama el pasado agosto. La película destacó por su fuerza expresiva y su densidad dramatúrgica, haciendo un comentario agudo sobre la violenta llegada a la mayoría de edad y la crisis familiar como reflejo directo de la crisis social.

Sinópsis
Atenas, verano. Tras pelearse con su madre, Stéfanos apaga el rap y se queda solo en casa con sus hermanos y su perra enferma, Lucy. Ninguno de ellos sabe todavía que es el último día despreocupado de sus vidas. Todo ya ha cambiado.

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Zinebi: http://zinebi.eus/

“Maestros del saber, aprendices del vivir”

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“Maestros del saber, aprendices del vivir”
Juan Carlos Ochoa Abaurre
ISBN: 9788477683001
Editorial: Ediciones Eunate, S.L.
Categoría: Antropología, Filosofía
Año de edición: 2016

Maestros del saber, aprendices del vivir, proporciona herramientas útiles en el arte de pensar y de vivir. Es un libro en el que se combinan temas clásicos de cosmogonía, antropología, mitología, ritualidad y chamanismo con contenidos sobre el origen del conocimiento y el mundo de la conciencia y de los sueños. Todo ello para llegar a exponer —desde la perspectiva de la filosofía práctica y a partir del mundo clásico griego— los valores más importantes que tiene el ser humano: el autoconocimiento, la libertad y la felicidad; tres potencialidades que siempre van unidas en los tratados de la filosofía griega, cuando aluden a la vida como proceso de aprendizaje. Y como paradigma de esta sabiduría práctica, se analiza la forma de pensar, de ser y de vivir de los primeros filósofos griegos: los maestros del saber.

Juan Carlos Ochoa Abaurre (Olite, Navarra) Doctor en la especialidad de Antropología Filosófica y Filosofía de la Cultura por la Universidad de Barcelona, ha realizado investigaciones de campo con pueblos indígenas de la Amazonía peruana estudiando los mitos y el fenómeno del chamanismo. Ha participado como profesor invitado en la UNAP de Iquitos y como docente colaborador en el programa de Doctorado de Antropología de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca. En la actualidad es Profesor-Tutor del departamento de Filosofía de la UNED-Pamplona, y Docente de Pensamiento Clásico en el Aula de la Experiencia de Tudela de la UPNA. En su curriculum destacan además diversas publicaciones en materias de Antropología y Filosofía en revistas científicas; y la publicación del libro Mito y Chamanismo en el Amazonas Eunate, Pamplona 2003. También ejerce como filósofo asesor en su consulta privada de asesoramiento filosófico.